Socialinių inovacijų švietime plėtros, stebint ugdymo įstaigų vidaus oro kokybę ir kontrolę, projektas yra skirtas socialinių inovacijų diegimui, siekiant sumažinti skirtingos SEK aplinkos mokinių atskirtį, vaikų ugdymui, padeda rūpintis sveika ir saugia aplinka, gali būti integruojamas į STEAM ugdymą bei gali būti naudojamas brandos darbams, tyrimams, stebėjimams, integruotam mokymui.
Priklausomai nuo jutiklių tipo, matuojama anglies dvideginio, lakiųjų organinių junginių, formalgehido, kietųjų dalelių koncentracija, temperatūra, santykinė drėgmė ir kt.
Anglies dvideginio koncentracijos stebėjimas leidžia mažinti COVID ligą sukeliančio viruso perdavimo riziką.
Pamokų metu CO2 koncentracija viršija ir rekomenduojamą, ir leistiną ribą. Dėl to nukenčia vaikų sveikata – dažniau sergama įvairiomis kvėpavimo sistemos ligomis, išprovokuojami astmos priepuoliai, alerginės reakcijos. Nukenčia ir mokymosi rezultatai, nes vaikai tampa irzlūs, mieguisti ir, svarbiausia, jie prasčiau koncentruoja dėmesį, blogiau atlieka mąstymo reikalaujančias užduotis.*
Lietuvoje yra nustatyti Higienos normų reikalavimai anglies dvideginio (CO2) koncentracijai, oro temperatūrai, santykinei oro drėgmei.**
IoT vidaus patalpų oro kokybės stebėjimo sprendimų pagalba:
- Matuojamos momentinės reikšmės kas kelios-keliolika minučių;
- Duomenys belaidžiu ryšiu perduodami į duomenų saugyklą internete;
- Kaupiama matavimų istorija;
- Formuojamos analizuojamo laikotarpio grafinės ataskaitos;
- Siunčiami pranešimai už pastato administravimą, už vidaus oro kokybę atsakingiems asmenims;
- Informacija iš bet kurio kompiuterio per internetą prieinama už mokyklos vidaus oro kontrolę atsakingiems darbuotojams.
Vidaus patalpų oro monitoringo nauda mokyklose ir ikimokyklinėse įstaigose:
- Prevenciškai rūpinamasi mokinių sveikata;
- Laiku ir tinkamai vykdomas patalpų vėdinimas, šildymas ir vėsinimas;
- Geresni mokinių mokymosi rezultatai;
- Galimybė įvertinti priimtų organizacinių sprendimų rezultatus;
- Aukštesnis mokyklos bendruomenės pasitenkinimo laipsnis;
- Racionaliai, taupant naudojamos lėšos šildymu ir šaldymui.
* Pagal Nacionalinės pasyvaus namo asociacijos tyrimą. Paskelbtas – emokykla.lt, 2020.01.28.
** Lietuvos higienos norma HN 21:2017 „Mokykla, vykdanti bendrojo ugdymo programas. Bendrieji sveikatos saugos reikalavimai.“